„Sceglinato und die Mathematik“

Während unserer Schulzeit musste sich jeder von uns sicherlich mit dem Professor auseinandersetzen, dem Protagonisten unserer Albträume für ein ganzes Schuljahr, demjenigen, der uns wiederum alle Qualen der Hölle erleben ließ.

Aus diesem Grund erzählt der junge Cecconato in „La bella di matematica“ die Geschichte von Paolo Ceglinato, einem Schüler des Liceo Classico, und seinem „Kampf“ mit seiner Mathematiklehrerin Alda Adda.

Vielleicht liegt es an der Beziehung, die sie zu dem Schüler aufgebaut hat, vielleicht aber auch daran, dass das Thema bei Schülern des klassischen Gymnasiums in der Regel unbeliebt ist, aber in jedem Fall wird „La Adda“ schrecklich beschrieben, sogar in Bezug auf ihr Aussehen: etwas über einen Meter groß, mit einem besonders kleinen Kopf, der von welligem, krausem Haar bedeckt war, einer riesigen Nase und vor allem in Erinnerung geblieben ist sie für ihren Akzent, eine Mischung aus Neapolitanisch, Treviso und Romanisch. 

Was den armen „Sceglinato“, wie ihn seine Lehrerin nennt, am meisten zur Verzweiflung treibt, ist seine unerklärliche Unkenntnis des Faches: Dumm nur, dass er von einer Lehrerin, die ihr Fach bestens kennt, die sich (leider) nie täuschen lässt und es trotz der mittelmäßigen Noten schafft, ihre Schüler für das Fach zu begeistern. Doch bei einer Lehrerin wie Adda, die selbst keine Ahnung hat und sich schon auf die Prüfungen vorbereitet, weil sie sich freut, eine 3 in Großbuchstaben darauf zu schreiben, selbst wenn sie die gestellten Aufgaben nicht lösen kann, sind schlechte Noten am Ende des Semesters für Sceglinato einfach inakzeptabel. Aber Adda hat die Oberhand, und Sabotage und Täuschungsmanöver bringen nichts und reichen nicht aus, um ihr zu entkommen.

Es stellt sich jedoch heraus, dass sich das Verhalten der Frau ändert, sobald sie das Schulgelände verlässt. Auf der Straße oder in der Eisdiele wirkt Adda wie ein gequältes Wesen, ausgeliefert dem Willen und den Sticheleien eines finsteren und geheimnisvollen Mannes. Vielleicht ist die Grausamkeit der Lehrerin ein Weg, ihre Schwächen zu verbergen und ihren ganzen Zorn an jemandem auszulassen, den sie beherrschen kann.

Mit einer lebendigen Sprache, die das junge Alter des Autors erkennen lässt, aber dennoch klar und urteilend ist, nimmt Cecconato den Leser mit auf eine Reise durch seine Schulerlebnisse in einer kleinen venezianischen Stadt, wo, wie die Geschichte besagt, „wenig oder gar nichts normal ist“.

„Die fehlerhafte Mathematik“

Der Roman spielt in einer fiktiven Stadt, die Treviso jedoch sehr ähnelt, und die Handlung entfaltet sich an einem klassischen Gymnasium. Die Hauptfigur ist Alda Adda, eine schreckliche, boshafte, verbitterte und in mancher Hinsicht sogar rachsüchtige Lehrerin. Die Geschichte entfaltet sich anhand der vielen Abenteuer der Klasse und der regelrechten Auseinandersetzungen zwischen den Schülern und der Lehrerin. Nach hitzigen Debatten, schlechten Notizen und üblen Noten kommt heraus, dass Professor Addas Grausamkeit auf ihre schwierige Beziehung zu ihrem Mann zurückzuführen ist. Am Ende des Romans beschließt sie, ihren Mann endgültig zu verlassen und zeigt ein nie dagewesenes Verhalten, wodurch endlich ihre gute Seite zum Vorschein kommt.
Wer hatte in seiner Schulzeit nicht schon einmal einen boshaften, rachsüchtigen und obendrein unvorbereiteten Lehrer? Leider trifft das auf viele Schüler jeder Generation zu. Der junge Erzähler, der sich frei von den negativen Eigenschaften der Professoren bedient, denen er während seiner Schulzeit begegnet ist, hat ein Stereotyp geschaffen, das fast jedes Lehrerverhalten umfasst. Das Ergebnis ist ein gelungenes Porträt von Schulen in Vergangenheit und Gegenwart, mit ihren Stärken und Schwächen. Obwohl der Roman unterhaltsam ist und sich flüssig liest, wirkt die Handlung mitunter vorhersehbar oder widersprüchlich, vielleicht weil die darin enthaltenen Gedanken leicht nachvollziehbar sind und unseren eigenen Erfahrungen als Schüler ähneln. Tatsächlich können nur wir uns mit der Erzählung des Autors identifizieren und die Dynamik eines Klassenzimmers vollständig verstehen.
 Alessandro Cecconato erschafft die furchteinflößende Figur der Lehrerin, der es an Disziplin und pädagogischem Geschick mangelt, die frustriert ist und daher nur dazu fähig ist, ihre Schüler zu terrorisieren und sie durch die Vergabe von Noten nach Vorlieben und Abneigungen herauszufordern. Der Autor liefert jedoch eine Art Rechtfertigung für das Verhalten der Lehrerin, indem er dem Leser verdeutlicht, dass Lehrer Menschen mit einem Privatleben sind, das manchmal das Verhalten in der Schule beeinflussen kann, selbst wenn es nicht angebracht ist. Trotzdem wirkt das Ende etwas zu überhastet und beinahe unvollendet.

„Denn sobald man versteht, was eine Tragödie ist, muss man auch eine spezifische Regel berücksichtigen: Je besser der Anfang, desto schrecklicher das Ende. Nun, der Leser sollte wissen, dass meiner ein idyllischer Anfang war.“

Paolo ist Schüler an einem klassischen Gymnasium, und wie sein Studienfach vermuten lässt, ist Mathematik weder seine große Leidenschaft noch die seiner Mitschüler. Sein Verhältnis zu seiner neuen Mathematiklehrerin, Alda Adda, gestaltet sich von Anfang an kompliziert: Die „Mathe-Schönheit“, wie die Schüler sie sofort nennen, ist die typische inkompetente und unwissende Lehrerin, die ihre Schwächen nicht eingestehen will und selbst dann auf ihrer Meinung beharrt, wenn sie im Unrecht ist. Ihre Frustration über ihre unglückliche Ehe lässt sie an den Schülern aus. Der Roman entfaltet sich in einer Reihe von Episoden, die aus der Ich-Perspektive des Protagonisten erzählt werden und Paolos und seiner Klasse schwieriges Verhältnis zu der exzentrischen und launischen Lehrerin Adda sowie ihren ständigen Kampf ums Bestehen beschreiben.

Die Stärke von „La bella di matematica“ liegt nicht in der Handlung selbst, die vor allem für uns „alte“ Studenten nichts Neues bietet, sondern im Stil und der Sprache, mit der sie entwickelt wird. Was könnte für einen jungen Menschen, der sich im Romanschreiben versucht, natürlicher sein, als über seine eigenen Alltagserfahrungen zu schreiben? Alessandro Cecconato gelingt es, die Charaktere durch eine frische, direkte und leicht lesbare Sprache, durchzogen von einer gehörigen Portion subtiler Ironie, unglaublich realistisch darzustellen. Beim Lesen dieses kurzen Romans fühlt man sich von seinen Klassenkameraden umgeben und in Situationen hineingezogen, in denen sich leider jeder Student früher oder später wiederfindet. Manche Passagen wirken so glaubwürdig, dass sie beim Leser ein Gefühl von Déjà-vu auslösen.

Ein Roman, den wir Schülern wärmstens empfehlen, da sie darin ihre eigenen Alltagserfahrungen wiederfinden können, sowie Lehrern und auch all jenen, die keine Schüler mehr sind, aber über die Abenteuer und Missgeschicke des Protagonisten schmunzeln können, während sie an ihre eigene Vergangenheit zurückdenken.