Weiß wie Milch, rot wie Blut
Alessandro D'Avenia
Bianca come il latte, rossa come il sangue
Mondadori
Zusammenfassung
Leo ist ein sechzehnjähriger Junge wie viele andere: Er liebt es, mit Freunden zu quatschen, Fußball zu spielen, Roller zu fahren und lebt in perfekter Symbiose mit seinem iPod. Die Stunden in der Schule sind eine Qual, die Lehrer „eine geschützte Spezies, von der man hofft, dass sie für immer ausstirbt“. Als ein neuer Vertretungslehrer für Geschichte und Philosophie kommt, bereitet er sich darauf vor, ihn mit Zynismus und sabbernden Hoden zu empfangen. Doch dieser junge Lehrer ist anders: Ein Leuchten blitzt in seinen Augen auf, wenn er erklärt, wenn er seine Schüler ermutigt, intensiv zu leben, ihre Träume zu verfolgen. Leo spürt die Kraft eines Löwen in sich, aber es gibt einen Feind, der ihn erschreckt: Weiß. Weiß steht für Abwesenheit; alles in seinem Leben, was mit Entbehrung und Verlust zu tun hat, ist weiß. Rot hingegen ist die Farbe der Liebe, der Leidenschaft, des Blutes; Rot ist die Farbe von Beatrices Haar. Denn Leo hat einen Traum, und er heißt Beatrice, auch wenn sie es noch nicht weiß. Leo hat auch eine Realität, eine nähere, die, wie alle nahen Bezugspersonen, schwerer zu erkennen ist: Silvia ist seine verlässliche und gelassene Stütze. Als er erfährt, dass Beatrice krank ist und die Krankheit mit jener Weiße zusammenhängt, die ihn so sehr ängstigt, muss Leo tief in sich gehen, bluten und neu geboren werden, um zu verstehen, dass Träume nicht sterben können und den Mut zu finden, an etwas Größeres zu glauben.
Bewertungen
Julia Branché
Carnot-Gymnasium - Cannes,
„Weiß wie Milch, Rot wie Blut“ ist ein Entwicklungsroman. Leo, die
Hauptfigur, akzeptiert seinen wahren Namen Leonardo erst am Ende des Buches. Doch er
geht noch weiter: Die Aufzeichnungen seines letzten Schuljahres sind in Form eines Tagebuchs verfasst, in dem die Leser
blättern und so in Leos intime und geheime Welt eintauchen können. Wir entdecken, dass Leo ein
Teenager wie jeder andere ist: Er hat Komplexe, liebt Musik und Sport, ist verliebt …
Seine Beziehung zur Welt entwickelt sich durch Farben, die er mit Gefühlen verbindet. Seine
sinnliche Welt verwandelt das Leben in eine Art Gemälde. Doch nichts daran ist abstrakt oder distanziert:
Hinter den Farben erkennt der Leser die Leidenschaften, die instinktive Kraft, die den Protagonisten beseelt.
Wie jede Entwicklung ist auch seine von Schmerz geprägt – dem Schmerz der Liebe, des Verlustes, dem
Schmerz, dem Leiden einen Sinn zu geben.
Durch ihre Augen kann der Leser die Schwierigkeiten des Jungseins, der Liebe und
der Tragödie einer Krankheit erkennen oder wiederentdecken.
Die Autorin verleiht so der Jugend eine Stimme, die sich in schlichter Weise der Poesie und Literatur bedient, um
ihre Geschichte zu erzählen und vor allem zu sich selbst zu finden.
Weiß wie Milch, rot wie Blut – es steckt voller Emotionen, Fragen und Antwortversuche, die
uns auf unserem Lebensweg helfen könnten.
Juliette Malfray
Carnot-Gymnasium - Cannes,
„Das ist es, was ich erzählen wollte: die mutige Reise eines Sechzehnjährigen, der die Realität nicht wahrnehmen konnte und
sich ihr durch die Liebe öffnet – auf Kosten von Enttäuschung, Schmerz und Misserfolg –, bis er zu
der einzigartigen Perle heranwächst, die er ist, aber nicht ohne die Hilfe der Erwachsenen, die er zuvor gar nicht sehen konnte.“
Alessandro d'Avenia.
Dieser Roman ist eine Coming-of-Age-Geschichte: Er erzählt von einem Schuljahr, in dem der Erzähler Leo
lernt, erwachsen zu werden und das Leben zu begreifen.
Leonardo, im Roman Leo genannt, ist ein sechzehnjähriger Junge wie viele andere: Er geht mit anderen Teenagern zur Schule, hat
einen besten Freund, Niko, mit dem er Musik macht, PlayStation spielt und sich mit Johnny Depp, Zac
Efron, Spider-Man und Bart Simpson vergleicht. Leo scheint ein ganz normales Leben als heranwachsender Teenager zu führen. Doch
in Sachen Liebe ist sein Leben anders als das der anderen. Leo liebt nämlich ein Mädchen namens
Beatrice, weiß wie Milch, rot wie Blut. Dieses Mädchen hat grüne Augen, rote Haare und
etwas, das andere Mädchen nicht haben: Leukämie. So wird das beschriebene Schuljahr zur Geschichte
eines Teenagers, der nach und nach begreift, dass das Leben stärker ist
als der Tod und was Schmerz und Liebe bedeuten.
Leo besitzt große innere Stärke und einen starken Charakter. Dass er von anderen „Leo“ genannt werden möchte, liegt daran, dass er die Kraft eines Löwen in sich spürt. Doch er verliert seine Kraft, sobald er etwas Weißes sieht: Stille ist weiß, Beatrices Krankheit ist weiß, der Tod ist weiß … Weiß ist die Abwesenheit von Gefühl und Empfindung. Ohne Beatrice spürt Leo eine weiße Leere: „Ein einziges Wesen fehlt, und alles ist leer“ (Lamartine, Poetische Meditationen). Doch Leo findet seine Kraft wieder, sobald er etwas Rotes sieht, denn Rot ist die Farbe des Mutes, von Beatrices Haar, der Liebe, des Blutes, Leos Blutes, das nicht voller Weiß ist. Aus Liebe zu Beatrice möchte Leo ihr sein Blut geben, er möchte ihr seinen Mut schenken. Um ihr näher zu sein, bricht er sich den Arm und geht ins Krankenhaus. Er möchte mit Beatrice Schritt für Schritt wieder zu sich finden, damit auch sie ohne ihre Krankheit wieder gesund wird. Doch das Leben ist kein rotes oder weißes Blatt Papier: Es ist ein Farbenspiel, wie Beatrice selbst. Beatrice ist aufgrund ihrer Leukämie eine Mischung aus weißem Luikos und Blut Aima, eine Mischung aus Rot und Weiß, aus Yin und Yang. Dadurch kann sie Leo den Sinn des Lebens verständlich machen. Daher ist dies ein Entwicklungsroman und zugleich ein Abenteuer, das der Erzähler dem Leser schildert. Wir können Beatrice als poetische Figur sehen, wie Dantes Beatrice, die dem Dichter die Kraft zum Leben und zum Erwachsenwerden verleiht . Angesichts des Schmerzes über den Verlust Beatrices ist Leo zum Mann geworden .
In der Geschichte zieht Leo Parallelen zwischen seiner Liebesgeschichte und der einer anderen Freundin, die
Beatrices Gegenpol ist: Silvia. Silvia ist blau, sie ist Frieden, sie ist ein Zufluchtsort, sie ist Heimat. Silvia ist Leos strahlende Zukunft,
ohne weiße Wolken. Nach Beatrices Tod wird Leo Silvia lieben können, nicht als Jugendlicher, sondern
als Erwachsener.
Die Geschichte, im Präsens verfasst, nimmt die Form eines intimen Tagebuchs an. Der Leser wird so zum
neugierigen Beobachter, der sich ein eigenes Urteil über Leos Verhalten bildet. Die Fragen sind kurz und
wirken wie ein schriftliches Gesprächsprotokoll: Der Erzähler notiert die sprachlichen Eigenheiten …
Er scheint direkt mit dem Leser zu sprechen. Gerade diese verschwimmende Grenze zwischen Sender und Empfänger
lässt den Leser von Leos Geschichte berührt werden, Mitleid mit ihm empfinden und über folgende
Frage nachdenken: Müssen wir Schmerz erfahren, um zu wachsen und erwachsen zu werden? Ist Schmerz ein
notwendiger Schritt in der Entwicklung eines jeden Menschen, oder können wir ohne Leid leben?
Was die Liebe betrifft, so scheint das Glück, geliebt zu werden, ohne die Auseinandersetzung mit sich selbst und den eigenen Schwächen nicht zu existieren
. Vielleicht ist Leid ein Weg, spirituell zu wachsen und
ein besserer Mensch zu werden.
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